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孩子,你能和同学们一样!

2017-05-05 16:14  来源:未知

  

  【赵腾达专栏】

  孩子,你能和同学们一样!

  文|赵腾达(湖南株洲八达小学校长)

  5月4日中午,我看到果果捏着一张学生餐票,自觉的在食堂排队,与其他同学一起就餐,我摸着她的头,问她是否吃得饱,她很愉快的答:吃得饱!

  果果是学校的教师孩子,以前,她与其他教师的孩子一样,都是在学校的教职工餐厅就餐。老师带着自己的孩子在教工餐厅就餐,自打学校办食堂以来,就已约定俗成,老师们自然,老师子弟们习惯。

  在八达小学,教工餐厅和学生餐厅的伙食没有什么区别,唯一可能的区别是,教工餐厅的菜,为了照顾成年人,口味重一点。

  在八达小学食堂,对孩子们加饭加菜没有限量,所以,让每一个孩子们吃饱,应是没有问题。但孩子们吃饱后,心情如何?

  上学期,我私下对寄宿的孩子做了访谈。结果,很有意思??

  校长,我觉得不公平,为什么老师的孩子可以进教职工餐厅?

  校长,我觉得不公平,为什么你吃的菜比我们的辣椒多,味道好一些?

  孩子们的追问,追的好似是饭菜口味,要的是公平对待!

  这几年,八达小学一直在推行食育课程,依多年的经验,我认为:吃饭不仅是吃饭,在学校,我们要让孩子们的饭里能吃出“立德树人”,饭里能吃出“习惯养成”,饭里能吃出“核心价值观”。

  基于此,上学期末,我在老师大会上这样吹风:请大家理解公平育人对于每一个孩子的意义,我真诚的希望,教职工的子弟能回到他们的同学当中去。

  本学期初,经多方征求意见,学校的新规出台:所有的教师子弟不得进入教工餐厅,让他们忘记身份,让他们与其他的八达孩子一起,同学习、共生活。

  非常感谢的是,学校的教师和员工对此项规定非常支持,子弟们也没有因为不到教工食堂就餐而找我诉苦。但,我还是惦记着这些改变对子弟的影响。

  还好,一切都如常,教师子弟的适应能力,让我感到欣喜。

  5月3日,阅读吴非老师《致青年教师》一书,其中《教师自己要做合格的家长》一文,让我读来,非常震撼。我终于明白,在教育界,总有一些灵魂是非常清醒且值得尊敬的。

  吴非老师是如何看待“教职工子弟在学校受照顾”这个问题?我将他的原文照录如下??

  让孩子自己到学生食堂就餐,不要让他跟你一起接受教工食堂的优惠。不要以为那样你就吃亏了,孩子受委屈了,如果孩子在读小学初中时想着“不吃亏”“受优待”,他以后很难正常地在社会上生存。

  不要利用工作的便利,到任课教师那里打听自己孩子的考试成绩,不要请熟悉的同事辅导他的功课,如果实在必要,让孩子去校外找他不认识的教师。如果你参加学科考试命题,无论如何不能让孩子接触考试的内容。如果你“放水”,让孩子多考十分八分,并没有什么意思,可是如果你因此把他对规则的敬畏度降低了,则是把他的一生毁了,因为你破坏了他对社会准则的敬重,也就毁了他最基本的道德情感。

  尽可能不让自己的孩子享受学校给予的任何特权。让孩子接受正常的教育,让他和同学们一样,对他的一生有好处。

  教育的目的在于培育有智慧的人,有独立能力的人。我的女儿六年前毕业于八达小学,小升初,她坚决要求离开株洲去长沙就读。问及原因,她说,其实,你在学校当校长,我的任何努力都被同学们认为是受到了照顾,真的感觉非常不爽,所以,我要离你远远的。我要证明我自己!

  文章开头提到的果果,原来在教师餐厅时,吃饭的速度有点慢,妈妈总少不了督促,现在好了,不仅饭吃得又快又好,其他能力也有大提升。比如:这个学期,她自己能坐车来上学,她只是一个三年级的孩子,这,真很值得点赞!

  李镇西校长说:尊重常识是最重要的教育智慧。

  人到中年,对常识的理解有了更多的思考和感悟,就着果果的事情,对照吴非老师的见解,我写了以上文字,供同行们参考!

  (本文为赵腾达校长原创投稿)

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